ИНФОРМАЦИОННО–АНАЛИТИЧЕСКИЙ ПОРТАЛ
ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «ДОСТУПНАЯ СРЕДА»
• Специально оборудованные учебные кабинеты:
В школе-интернате имеются классные комнаты, предметные кабинеты, мастерские, оснащенные современным оборудованием в соответствии с требованиями ФГОС.
• Объекты для проведения практических занятий, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ:
-10 кабинетов для учащихся 1-9 классов;
-2 кабинета для учащихся с ТМНР;
-кабинет для учащихся с РАС;
-2 кабинета логопеда;
-кабинет социального педагога;
-кабинет социально-бытовой ориентировки;
-кабинет младшего обслуживающего персонала;
-компьютерный класс;
-столярная мастерская;
-слесарная мастерская;
-2 швейных мастерских;
-кабинет керамики;
-сенсорная комната;
-библиотека;
-спортивный зал;
-бассейн.
• Библиотека, приспособленная для использования инвалидами и лицами с ОВЗ:
Библиотека расположена в отдельном помещении, оснащена ноутбуком, принтером.
Школа-интернат обеспечена современными программами, учебниками, учебно-методическими пособиями. Количественный и качественный состав учебно-методической литературы позволяет вести обучение в соответствии с существующими образовательными стандартами.
Во исполнение Федерального закона от 25.07.2002 № 114 – ФЗ «О противодействии экстремистской деятельности» проведена сверка имеющейся в библиотеке литературы с Федеральным списком экстремистских материалов. Систематически осуществляется контроль за поступающей литературой в библиотеку. Осуществлена маркировка информационной продукции в библиотеке (с указанием возрастной категории детей, для которой данная продукция предназначена).
• Объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ:
Для проведения уроков адаптивной физической культуры и занятий внеурочной занятости в школе работает спортивный зал, лыжная база, бассейн, территория для реализации раздела "Легкая атлетика" с размеченными дорожками для бега и оборудованным сектором для метания и сектором для прыжков в длину.
• Средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ:
В школе-интернате используются современные технические средства обучения, оргтехника, проекторы, электронные доски. Имеются рабочие места, оборудованные специальными средствами, персональные компьютеры. Имеется в наличии компьютерная техника и специализированное лицензионное программное обеспечение, адаптированное и разработанное для инвалидов.
В постоянном режиме функционирует компьютерный класс. Во всех предметных кабинетах есть автоматизированное место учителя. Все компьютеры школы объединены в единую локальную сеть с выходом в Интернет по отдельно выделенному высокоскоростному каналу.
• Обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации:
В школе-интернате имеется приспособленный вход для лиц с ограниченными возможностями здоровья (пандус, парковка для инвалидов, звонок к дежурному вахтеру).
Внутри школы созданы благоприятные условия для передвижения детей, вдоль стен установлены поручни, все двери промаркированы специальными опознавательными знаками. Вывески учреждения продублированы шрифтом Брайля.
На первом этаже главного корпуса находится санитарно-гигиеническая комната, специально оборудованная для маломобильных групп населения, оснащенная специализированным санитарно-техническим оборудованием.
• Специальные условия питания:
Питание в школе организуется на основе основного 10-дневного меню. В школе организовано бесплатное 5-разовое питание для интернированных детей и 3-разовое для приходящих детей. Охвачено питанием 100% учащихся.
Организация горячего питания производится раздельно по классам по утвержденному графику питания. Столовая размещена в основном школьном здании на первом этаже.
Медицинский персонал ежедневно осуществляет контроль за качеством питания, выполнением натуральных норм пищевой и энергетической ценности продуктов, за выполнение санитарных норм и правил питания.
• Специальные условия охраны здоровья:
Медицинское обслуживание обучающихся осуществляется на базе лицензированного школьного медицинского кабинета, укомплектованного штатными медицинскими работниками.
В школе-интернате имеется медицинский блок, куда входит процедурный кабинет, кабинет физиолечения, изолятор, кабинет врача-терапевта.
• Доступ к приспособленным информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям:
В образовательном учреждении педагогам и обучающимся обеспечивается доступ к сети Интернет. Провайдер, предоставляющий услуги доступа к информационным системам информационно-телекоммуникационных сетей, в том числе к сети Интернет – «Ростелеком».
На все компьютеры (сервер), имеющие доступ к сети «Интернет», установлено программное обеспечение (контент-фильтр), исключающее доступ учащихся в процессе обучения к Интернет-ресурсам, содержащим экстремистские материалы.
С целью обеспечения открытости и доступности информации о деятельности школы функционирует сайт образовательного учреждения, созданы необходимые информационные стенды, электронная почта, в образовательном процессе используется АИС «Сетевой регион. Образование».
• Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ОВЗ:
Перечень электронных образовательных ресурсов
• Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования:
В школе-интернате имеется специальное логопедическое оборудование:
1. Компьютерная технология коррекции общего недоразвития речи "Игры для Тигры"
2. Интерактивный стол, программное обеспечение "Карусель заданий", ООО Студия "ВиЭль"
3. Логопедическое обследование детей, ООО Студия "ВиЭль"
4. Стол АЛМА EDU, стол логопеда
5. Стол АЛМА PRO, программное обеспечение "Спутник современного образования АЛМА"
6. Интерактивная панель ТS 65
7. Говорящее зеркало "Зеркало-говорун"
8. Тумбочка PRO, сундук логопеда
9. Набор интерактивных игр и упражнений "Лого Ассорти", ООО "Мерсибо"
10. Детский учебно-игровой терминал "Волшебный экран"
Обеспечены интерактивными досками кабинеты информатики, мастерские трудовой подготовки.
Мастерские оснащены необходимым оборудованием для проведения практических занятий.
• Наличие условий для беспрепятственного доступа в общежития, интернат:
Один из выходов в школу-интернат оборудован пандусом для маломобильных групп населения, внутри здания расширены проходы, коридоры, убраны пороги. Количество жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:
Интернат состоит из 2 спален (для девочек, для мальчиков).
В каждой спальне оборудован санузел, душевые кабины, комната для стирки и сушки белья. Организованы зоны отдыха